紅網(wǎng)時(shí)刻7月23日訊（冷水灘分站記者 田依林 通訊員 張敏）為進(jìn)一步落實(shí)留守、困境兒童保護(hù)政策，更好地為兒童提供更專(zhuān)業(yè)、更精細(xì)、更精準(zhǔn)的關(guān)愛(ài)保護(hù)服務(wù)。在冷水灘區(qū)民政局的指導(dǎo)和楊村甸鄉(xiāng)政府、陡角頭村委會(huì)、陡角頭新鄉(xiāng)賢理事會(huì)的支持下，7月22日，冷水灘區(qū)博益社會(huì)工作服務(wù)中心在楊村甸陡角頭村進(jìn)行2021“愛(ài)心助童”鄉(xiāng)村紅色夏令營(yíng)——傳紅色基因、暖留守童心活動(dòng)開(kāi)營(yíng)儀式，近50名留守兒童參與。

開(kāi)營(yíng)儀式上社工為所有兒童、家長(zhǎng)進(jìn)行夏令營(yíng)情況介紹并發(fā)放軍服后即讓孩子們獨(dú)自留下進(jìn)行夏令營(yíng)培訓(xùn)。第一課是團(tuán)隊(duì)建設(shè)破冰活動(dòng)，孩子們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下進(jìn)行分班、取隊(duì)名、自我介紹和學(xué)唱《中國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)之歌》，為夏令營(yíng)活動(dòng)打下良好的相處氛圍。

夏令營(yíng)開(kāi)設(shè)了“五大主題”內(nèi)容。紅色文化教育服務(wù)：通過(guò)軍訓(xùn)、唱紅歌、聽(tīng)紅色故事、看紅色電影、紅色手工制作、尋找本地紅色文化歷史，感受革命精神的洗禮，提高孩子自律生活能力，培養(yǎng)勇敢和頑強(qiáng)的心理品質(zhì)；社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)：通過(guò)繪制心目中的家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)保護(hù)家園、愛(ài)護(hù)家園，在日常生活中踐行環(huán)保理念和良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立孩子們的家鄉(xiāng)情懷，愛(ài)護(hù)自己的家鄉(xiāng)；心理健康教育服務(wù)：通過(guò)個(gè)案管理、能量朗讀、曼陀羅繪畫(huà)、感恩親子課堂等服務(wù)，了解孩子們內(nèi)心想法，緩解孩子與家長(zhǎng)之間溝通障礙，促進(jìn)孩子心理健康成長(zhǎng)；安全教育服務(wù)：通過(guò)情景劇、模擬游戲等形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用防溺水、防性侵、防拐防騙、交通安全、居家安全知識(shí)，提高孩子自我保護(hù)能力；“能量加油站”特色服務(wù)：通過(guò)課業(yè)輔導(dǎo)、繪本閱讀等，緩解隔輩教育給留守兒童帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自信。

此次夏令營(yíng)為期一周，采取以“心理咨詢(xún)師+社工+志愿者”為服務(wù)主體，在優(yōu)勢(shì)視角的指導(dǎo)下，通過(guò)個(gè)案管理的服務(wù)手法為留守兒童提供心理輔導(dǎo)、戶(hù)外拓展、情感交流等關(guān)愛(ài)服務(wù)，解決留守兒童中普遍存在的親情失落、心理失衡、關(guān)懷缺失、物資不足等問(wèn)題；同時(shí)，將紅色文化融入日常服務(wù)，幫助留守兒童開(kāi)闊視野、啟迪心靈，引導(dǎo)留守兒童立志成為自信、自立、自強(qiáng)的陽(yáng)光少年，未來(lái)更好地融入社會(huì)，也讓孩子度過(guò)難忘有意義的假期。