紅網(wǎng)時(shí)刻8月25日訊（通訊員 周海濤 唐欣煥）為有效引導(dǎo)教師開展課題研究，促進(jìn)教師教科研水平的提升，8月24日上午，冷水灘區(qū)銀象小學(xué)特邀永州市教科院唐佐明老師來校作《中小學(xué)教師如何開展教育科學(xué)課題研究》講座。

講座中，唐佐明結(jié)合多個(gè)學(xué)校的課題案例，詳細(xì)地闡述了教育課題研究對學(xué)校文化構(gòu)建和教師發(fā)展的重要意義。他從“選題的可行性和課題設(shè)計(jì)”入手，介紹了選題原則及路徑，并與老師們一起分析探討課題例子的可行性，引導(dǎo)教師要緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)適宜的課題研究。隨后，唐老師圍繞課題研究的進(jìn)行和課題報(bào)告的撰寫提出了指導(dǎo)性、實(shí)用性的建議，為教師在課題研究上提供了全新的思路。

此次講座旨在破解教師們對課題研究的疑惑，使教師們明確課題研究的方向和價(jià)值，發(fā)揮課題研究在促進(jìn)教育教學(xué)中的重要作用。相信該校也將以此為契機(jī)，進(jìn)而加速科研興校氛圍的形成，為該校在課題研究方面打開新局面。